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Première partie : Pourquoi l'horreur ?
 
A) Des Allemands humiliés par la Première Guerre Mondiale
 
    Les Allemands vaincus , lors de la Première Guerre Mondiale , supportent mal le poids de la défaite et du Diktat (le traité de Versailles) de 1919 où l'Allemagne est rendue responsable de la guerre :
 
    art. 231 du traité : l'Allemagne reconnaît qu'elle et ses alliés sont responsables (...) de toutes les pertes et de tous les dommages subis par les gouvernements alliés en conséquence de la guerre (déclenchée) par l'agression de l'Allemagne et de ses alliés.
    art. 232 : les gouvernements alliés exigent (...) , et l'Allemagne en prend l'engagement , que soient réparés tous les dommages causés à la population civile et à leurs biens.
 
    L'Allemagne doit donc payer le mal qu'elle a fait à l'Europe par :
 
                        - le paiement des réparations de guerre
                        - des amputations territoriales
                        - la démilitarisation
 
    De plus , les Allemands ont envie de croire la propagande des généraux : "Nous n'avons pas perdu la guerre , a-t-on vu un soldat allié sur le sol allemand ?" . Ainsi , la trahison de la République de Weimar , qui a signé le traité de paix , paraît d'autant plus forte.
 
B) L'Allemagne cherche un sauveur
 
    6 millions d'Allemands au chômage , un Deutsch-mark qui ne vaut rien , une misère incroyable sont les conséquences de la crise économique de 1929 en Allemagne.
    Un parti politique , le NSDAP (parti national socialiste des travailleurs allemands) , et son chef , Hitler (ancien caporal de la première guerre mondiale , blessé pour l'honneur de son pays) proposent des soupes populaires et une vie meilleure pour tout le monde.
 
C) Le sauveur de l'Allemagne est raciste
 
    "Un État qui , à une époque de contamination des races , veille jalousement à la conservation des meilleurs éléments de la sienne doit devenir un jour le maître de la Terre" A.Hitler Mein Kampf
 
    Devenir le maître du monde , veiller à une race pure en éliminant les "parasites" , redonner une grandeur à l'Allemagne en lavant l'humiliation du traité de Versailles , voilà les grandes idées d'Hitler publiées , dès 1924 , dans son livre Mein Kampf
 
    D-Un projet à réaliser
 
        * "Ein Volk" : un Peuple
 
    Hitler reprend les idées de DARWIN sur l'inégalité des races. Il souhaite préserver la pureté de la race aryenne en éliminant , ceux qu'il considère comme des "sous-hommes" (les "untermenschen") : Juifs , Tsiganes , homosexuels , handicapés.
 
        * "Ein Reich" : un Empire
 
    Hitler souhaite faire de l'Allemagne une puissance mondiale. Dans ce but , l'Europe devient un espace vital (Lebensraum) qu'il faut conquérir et annexer.
 
        * "Ein Führer" : un Chef
 
    Après le coup d'État raté à Munich en 1924 , Hitler souhaite prendre le pouvoir légalement , pour faire tomber la république et installer en Allemagne un régime dictatorial.
 
    E-Hitler chancelier
 
    Hitler prépare le terrain pour son accession au pouvoir grâce à la propagande et surtout à la violence quotidienne dans les rues (qui oppose les nationalistes et les communistes).
    Il prend la direction du NSDAP (le parti nazi).
    Dans ce climat de peur , les élections de juillet 1932 voient la victoire du parti nazi. Le 30 janvier 1933 , le président Hindenburg nomme Hitler chancelier.
    En 1934 , à la mort du président , Hitler devient Reichführer et met en place sa dictature :
 
                - il élimine les opposants politiques , qui sont , dès 1934 , envoyés dans les camps de concentration.
 
                - il interdit les syndicats et les associations culturelles.
 
                - il prépare son pays et son économie à la guerre.
 
                 - il fait éliminer les "Untermenschen"
 

 
Deuxième partie : les camps de concentration
 
    A-la mise en place des camps
 
    Dès 1933 , le camp de Dachau est mis en place pour rééduquer les opposants politiques , les exclure de la société , en même temps que les autres indésirables.
    La rééducation passe par le travail et les mauvais traitements.
    Les premiers détenus sont d'abord des Allemands et des Autrichiens.
 
    B-Pourquoi les camps sont-ils de plus en plus nombreux ?
 
       Entre 1938 et 1944 , les Allemands mettent en place un nombre impressionnant de camps situés dans les territoires annexés au Reich comme Natzweiler-Struthof en Alsace et de nombreux sur le territoire de l'ex-Pologne (comme Auschwitz).
    En effet , il faut faire face à l'afflux de nouveaux prisonniers politiques ou Juifs pourchassés dans les territoires occidentaux par les Nazis.
 
    C-Une position stratégique
 
    Pour les Allemands , les camps avaient deux fonctions essentielles : la déshumanisation et la rééducation des prisonniers par le travail. Ces mêmes prisonniers deviennent donc une main d'oeuvre gratuite. De ce fait , les camps sont construits près :
 
    - des carrières (par exemple , à Mauthausen , le granit extrait sert à paver les rues de Vienne. Ce sont les prisonniers qui travaillent de longues heures par jour sans repos et remontent des blocs de plus de 20 kg le long d'un escalier de 186 marches)
 
    - des centres industriels(comme Dora) où les prisonniers sont loués par les S.S. à quelques industriels sans conscience ni remords.
 
    D-Deux sortes de camps
 
    Dans le système concentrationnaire nazi , il existe deux formes de camps :
 
        * les camps de concentration (Konzentrationslager : KL) surnommés les "camps de la mort" où le déporté est condamné à mourir par le travail forcé , le froid , la maladie , la faim , les mauvais traitements ....    
 
    L'augmentation du nombre de déportés conduit les autorités nazies à prendre des mesures pour lutter contre la surpopulation :
 
        - par la création de nouveaux camps
 
        - par la mise en place dans les KL d'un appareil de sélection et d'extermination : A leur arrivée , les déportés passent un par un devant un médecin S.S. qui effectue un "tri" ; les valides sont recrutés pour le camp tandis que les vieillards , femmes , enfants et les plus faibles sont immédiatement envoyés à la chambre à gaz car , selon Himmler , "dans un camp , il n'y a que des valides ou des morts , les malades n'existent pas".
 
 
    Nouvelle étape vers l'horreur à partir de 1942 , où la conférence de Wannsee , les dirigeants nazis décident "la solution finale du problème Juif" , c'est-à-dire l'élimination intégrale de tous les Juifs d'Europe ; d'où la mise en place des :
 
        * camps d'extermination où dès leur arrivée , les déportés sont immédiatement gazés , puis leurs corps brûlés dans les fours crématoires comme à Treblinka ou Sobidor.
 
 
 
 
    Il reste à noter que certains camps ont un statut particulier , comme Auschwitz-Birkenau  et Lublin-Maidanek , qui juxtaposent concentration et extermination.
 

 
Troisième partie : Survivre à Auschwitz
 
    Nous avons choisi Auschwitz (camp mixte) pour étudier le fonctionnement d'un camp et les pénibles conditions de vie des déportés : ce camp symbolise la folie meurtrière des S.S.

 

 
 
 
    1-AUSCHWITZ
 
    Le complexe concentrationnaire d'Auschwitz-Birkenau s'étend sur 40 km2 , il se compose de 3 camps différents dont dépendent environ 40 camps annexes.
    Dès février 1940 , la S.S. décide d'installer dans les faubourgs de la ville polonaise d'Oswiecim (Auschwitz en Autrichien) un camp de travail pour rééduquer les "politiques". Rudolf Hess , qui prend la direction du camp , ne va cesser de l'agrandir.
 
    Auschwitz I est le camp initial , qui va vite devenir trop petit pour les ambitions S.S.
 
   Birkenau (Auschwitz II) est construit à 2 km du camp principal après la conférence de Wannsee  .Il va servir de centre de mise à mort pour les Juifs ou les déportés jugés inaptes au travail car trop faibles. 10 000 prisonniers soviétiques y sont employés lors de sa construction.
 
    Auschwitz III ou Monowitz , situé à 6 km à l'Est du camp principal , il est installé à côté du site industriel de "Buna" dépendant de la firme IG Farben où l'on cherche à produire du méthanol et du caoutchouc synthétique. On y envoie les prisonniers les plus robustes.
 
 
    2-L'arrivée au camp
 
    Les déportés arrivent directement à Auschwitz par la voie ferrée intégrée au camp.
 
    Le voyage a été très long et pénible , les Hommes sont entassés dans des wagons à bestiaux pendant plusieurs jours. La faim , la soif , le manque d'hygiène , le manque de place ... entraîneront déjà une hécatombe parmi les rangs des "détenus".
 
    Avant de rentrer les prisonniers sont "triés" :
 
         "On déchargeait les wagons les uns après les autres. Ayant déposé leurs bagages , les Juifs devaient passer devant un médecin S.S. qui décidait pendant qu'ils marchaient s'ils étaient capables ou non de travailler. Ceux qui étaient reconnus bons pour le travail , étaient immédiatement conduits dans le camp par petits détachements.
        Le pourcentage des capables s'élevait en moyenne à 25 ou 30 % du convoi , mais il était sujet à de fortes oscillations. Ainsi , par exemple , le pourcentage moyen des Juifs grecs capables de travailler ne dépassait pas 15 %"
 
    Les 3/4 des prisonniers sont dirigés vers la chambre à gaz. Les Nazis n'ont aucun remords à exterminer des innocents comme les femmes et les enfants , ou les personnes de plus de 50 ans.
 
    3-L'entrée dans le camp
 
   
    A leur arrivée , les prisonniers passent devant la porte d'entrée et le portique portant l'inscription : "Arbeit macht frei" (le travail rend libre). Tout de suite , ils prennent conscience de leurs conditions de prisonniers : les miradors , les barbelés , les soldats armés ... sont là pour le leur rappeler.
 
    A partir de là , les prisonniers deviennent un numéro d'immatriculation cousu sur leur vêtement ou tatoué sur le bras. cette pratique est utilisée dans le cadre de la déshumanisation orchestrée par les Nazis : dès lors , l'Homme devient un "Stück" (une pièce) et doit oublier son nom.
 
    Certains anciens déportés témoignent , comme Gustave Leroy dans son recueil de poèmes A chacun son dû  , nous vous présentons ici "Conseil à un nouveau" :
 
Tu étais un Homme ?
Tu n'es plus qu'un numéro
Oublie otage ou héros ,
comment tu te nommes.
 
    Les prisonniers portent également un insigne en fonction du motif de leur arrestation et une initiale indiquant leur pays d'origine.
 
    4-le camp des femmes
 
 
 
    Les déportés sont détenus dans des Blocks en dehors des heures de travail , les plus chanceux peuvent se réchauffer auprès d'un poêle , mais bien souvent ils sont inexistants. Les prisonniers dorment dans des châlits sur des paillasses qu'ils partagent avec deux ou trois personnes. La faim les tenaille car les rations alimentaires sont insuffisantes. A Buchenwald , par exemple , de janvier 1944 à janvier 1945 , les prisonniers reçoivent 500 g de pain , 25 g de margarine , de la soupe (plutôt de l'eau bouillante) faite avec 10 g de viande et 10 g de graisse par litre.Cette ration va diminuer au fur et à mesure que le nombre de détenus va augmenter : en 1945 , ils ne reçoivent plus que 300 g de pain  et 750 g de soupe par jour au lieu d'un litre.
    A cela , s'ajoute le froid car ils ne possèdent que très peu de vêtements à part leur sorte de "pyjama" rayé.
    Malgré le rasage des cranes , le manque d'hygiène fait proliférer les poux et autres vermines.
    Ces hommes et ces femmes souffrant également du travail forcé qui dure de nombreuses heures par jour , sans oublier les coups des kapos qui les font avancer à coup de bâton. Le soir , le manque de confort , les différentes souffrances et la volonté nazie d'épuiser ces corps déjà affaiblis empêchent le sommeil d'être réparateur.
    Yves Daniet et Claude-Francis Boeuf racontent cette vie de misère dans Intermède (p 50) :
 
    "Le camp , c'est l'abrutissement , le renoncement à sa personnalité , l'impuissance intellectuelle. Le camp ? Ce sont les cris , les brutalités , les scènes d'horreur , la crasse , les puces , le pus et la merde. Le camp ? c'est le froid , le froid encore , le froid toujours ..."
 
    5-Le camp des familles juives
    Des familles entières ont été déportées comme ici cette famille grecque
    Après 1942 , elles sont envoyées directement à la chambre à gaz pour mettre en place la solution finale.
 
    6-Le camp des tziganes
 
    Considérés comme des asociaux puis comme une "sous race" , les tziganes sont , dès 1943 , exterminés dans le cadre de la solution finale
 
    7-La quarantaine
 
    Pour éviter la propagation d'éventuelles épidémies , les nouveaux arrivants passent quelques temps en quarantaine où les conditions de vie sont très difficiles : la faim , le froid , le manque de confort ... Les prisonniers s'entassent les uns contre les autres par terre sur de petites paillasses. C'est le premier contact , brutal , avec leurs nouvelles conditions de survie.
    Encore une fois , seuls les plus forts survivent.
 
    8-l'hôpital
    L'hôpital est aussi appelé Revier ou block 10.
    Il n'apporte aucun réconfort aux malades qui pourtant en ont bien besoin. il devient un véritable "mouroir" quand les pièces sont surchargées et que la nourriture ou les médicaments manquent.
    Les rescapés regagnent leurs postes de travail dès qu'ils le peuvent.
    Les malades ont une peur qui les tenaille : devenir cobayes pour quelques immondes expériences médicales , programme de stérilisation (surtout des "races inférieures") , essai sur la résistance des corps humains , inoculation de maladies virales .... A Auschwitz , le docteur Mengele pratique des ""études"" sur les nains ou les jumeaux , qui se terminent malheureusement par la mort de ses sujets d'étude.
                                                                                         
 
    9-le magasin
 
   
 
                Cheveux de déportés                                                            Chaussures de déportés
 
    Hitler et Himmler ont mis au point un vaste de programme d'exploitation des prisonniers ; travail forcé mais aussi récupération de leurs biens :
 
        * les bijoux , les dents en or ... sont fondus pour en faire des lingots.
        * les cheveux des prisonniers tonsurés sont destinés aux usines textiles (les nazis comptaient en faire des chaussettes ou des matelas).
        * les cendres des déportés brûlés dans les fours crématoires servent d'engrais.

Vêtements confisqués.
 
    10-La mort au bout de l'enfer

     

        Porte de la chambre à gaz                                                Fours crématoires
 
 
    Les plus faibles sont envoyés à la chambre à gaz , qui est un simulacre d'une salle de douche.
    Les déportés doivent se dévêtir à coup de bâton pour aller plus vite. Les S.S. ferment les portes et envoient un gaz mortel , le zyklon B , un puissant insecticide , par les tuyaux à la place de l'eau.
 
    Rudolf Hoess , commandant du camp d'Auschwitz , apportera le témoignage suivant au cours du procès de Nuremberg en avril 1946 :
 
        "Je dirigeai Auschwitz jusqu'au 1er décembre 1943 , et estime qu'au moins deux millions cinq cent mille victimes furent exécutées et exterminées par les gaz , puis incinérées ; un demi-million au moins moururent de faim ou de maladie , soit un chiffre total minimum de trois millions de morts. Ce qui représente environ 70 à 80 % de tous les déportés envoyés à Auschwitz. Les autres furent sélectionnés et employés au travail forcé dans les industries dépendantes du camp.
        [...] Nous apportâmes une amélioration par rapport à Treblinka en aménageant des chambres à gaz pouvant contenir deux milles personnes à la fois. Je me décidai à employer le Zyklon B , un acide prussique cristallisé , que nous introduisions dans la chambre à gaz par une petite fente. Il fallait trois à quinze minutes pour tuer les hommes se trouvant dans la chambre à gaz , selon les conditions climatiques. Nous constations qu'ils étaient tous morts par le fait qu'ils cessaient de râler. Nous attendions une demi-heure avant de rouvrir les portes pour enlever les cadavres. Notre commando spécial s'emparait des bagues et des dents en or".
 
    Les corps sans vie des déportés sont ensuite menés au four crématoire pour éviter les épidémies et chaque trace de leurs crimes abominables.
 

Quatrième partie : L'ouverture des camps change le monde
 
        A-Les marches de la mort
 
    Les progressions des troupes alliées à l'intérieur du Reich vers la fin de 1944 et le début de 1945 effraient les S.S. Ceux-ci , ne voulant pas laisser de traces derrière eux , ordonnent de tuer sur place les déportés les plus faibles et d'évacuer les autres : des dizaines de milliers de déportés sont lancés sur les routes en train , en camion mais , le plus souvent , à pied sur des centaines de kms. A ces "marches de la mort" , les nazis ajoutent un programme de destruction des chambres à gaz et des crématoires.
 
        B-Un procès pour juger les coupables
 
    Les vainqueurs décident de faire juger les responsables de ces atrocités. Un procès se tient à Nuremberg du 14 novembre 1945 au 1er octobre 1946 , vingt-deux dirigeants nazis sont devant le tribunal pour crime contre la paix , crime de guerre et crime contre l'humanité (volonté d'assassiner , d'exterminer , de réduire en esclavage et tout autre acte criminel commis contre toutes populations civiles pour des motifs politiques , raciaux ou religieux). Ces hommes plaideront non-coupables.
   
    Le tribunal rendra le verdict suivant :
 
        - 12 condamnations à mort ( H.Goering , maréchal du Reich , chef de la Luftwaffe , Président du Reichstag qui se suicidera en prison; J. Von Ribbentrop , ministre des Affaires Etrangères ; A. Rosenberg , théoricien de la philosophie nazie ...)
 
        - 4 emprisonnement à vie (R. Hess adjoint d'hitler , jugé irresponsable en raison de son état mental ...)
 
        - 3 peines de prison de 20 à 10 ans (A. Speer , ministre des armements)
 
        - 3 acquittements (F. Von Papen , chancelier du Reich avant Hitler , puis ambassadeur en Autriche et en Turquie).
 
 
        C-Les espoirs de la paix
 
    Les atrocités de la Deuxième Guerre Mondiale font prendre conscience à l'Homme de la nécessité de s'unir pour préserver la paix et respecter les Droits de l'Homme , d'où deux actes importants à mentionner pour cette après guerre :
 
    - Création de l'Organisation des Nations Unies le 26 juin 1945 qui rappelle : "Nous , peuples des Nations Unies , résolus à préserver les générations futures du fléau de la guerre (...) à proclamer à nouveau notre foi dans les droits fondamentaux de l'Homme ...".
 
    - Le 10 décembre 1948 , proclamation de la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme mentionnant dans son article 1 : "Tous les êtres naissent libres et égaux en dignité et en droits. ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir envers les autres dans un esprit de fraternité". L'article 4 reconnaît que "ne sera tenu en esclavage , ni en servitude ; l'esclavage et la traite des esclaves sont interdits sous toutes ses formes".
 
    Ces deux textes porteurs d'espoir , serons , nous l'espérons , bientôt respectés partout dans le monde.
 
        D-Comment réintégrer la société ?
    Après de maintes souffrances , ces hommes et ces femmes meurtris doivent réapprendre à vivre malgré leurs souvenir , leurs peines  leur haine et un effort , souvent vain , pour pardonner. Cependant , jamais ils n'oublieront ce qu'ils ont vécu.
    Voyons ce témoignage d'une femme souffrant en même temps que son mari : "il est revenu , mais pendant des mois , il a senti la mort , sa chair en était imprégnée. Quarante ans après , il lui arrive de crier et de se débattre au milieu de la nuit , et pendant toute la durée de son cauchemar , il suinte la mort".
 
        E-Le devoir de mémoire
 
    Les survivants se sont donnés comme mission de témoigner pour éviter à une nouvelle génération de connaître l'invivable. L'école a la noble et primordiale mission de rejeter l'oubli et de faire vivre la mémoire pour que les Hommes soient enfin des frères et agissent en tant que tel.
 
 
Pour que ces images ne tombent jamais dans l'oubli ...
 

 

 

Rédigé par THOMAS Nathalie et David

professeurs d'histoire.

Les photos sont mises à disposition 

par le musée de l'holocauste à Washington